TED TALKS 說話的力量(5):故事具有難以抗拒的誘惑力!


Chris Phillips


我們都愛聽故事,但是,或許你不知道人類說故事與聽故事的技巧可能是伴隨人類進化而被汰選出來的能力。 

此話怎說? 

大約一百萬年前,人類的祖先開始學會用火。 

火可以取暖、火可以作為防衛用途、火可以用來煮食,除此之外,火還能促進人們聚在一起,成為促進社會性連接的一種方式。 

記得小時候的營火晚會嗎?大家聚在火堆旁邊,唱歌,跳舞,古代的人們也是如此。

大家被溫暖火光吸引而來,圍在火堆旁邊,一樣唱歌、跳舞、做些禮拜儀式,但大部分時候,人們都在說故事,關於活者與逝者的故事、現在與以往的故事。

種種故事激發興奮、緊張、敬畏。男人說故事,女人也說故事,最出色的說故事者往往是老年人,故事可以為優異的說故事者提供社會地位,為優異的聆聽者提供可據以行動的洞察。

因此,那些說故事與聽故事的技巧可能是隨我們演化而發展出來的能力。 

既然,人們天生愛聽故事,不難想像,最精彩的演講也可以用故事來支撐。 

從你的演講主題來思考你的故事。 

你希望給聽眾的核心思想是什麼? 
由這個主軸回頭建構你的故事。

當你在建構你的演講時,因為你對這樣的演講主題有熱情,當你思考這主題跟你有何關係時,你會回想起一些故事,可能是你自己的故事,或是他人的故事。

這樣的故事會留在你的心中,勢必是因為它給你一些深刻的體悟與洞察。

而這樣的體悟與洞察與你的演講主題有關嗎? 
可以輔助你講解演講的主題嗎?

如果答案是肯定的話,你就可以考慮在演講中使用這個故事。 

那麼,如何寫一個好故事, 這裡有四個要領可供參考: 
  1. 有一個可以讓聽眾產生移情作用的人物。
  2. 透過好奇心、社會情節、或真實的危險情境來營造張力
  3. 提供適量細節,細節太少,故事就不生動,細節太多,故事就不流暢。
  4. 有個令人滿意的結局,像是有趣,或感人,或有啟示含義。

當故事來自我們本身的生活時,我們往往裝入過多對我們而言很重要的細節,但聽眾不需要知道這些細節,或者,我們忘記了講述一個重要的脈絡背景,沒有了這個脈絡背景,故事就失去了意義。 

以下是一個出色的故事: 

我八歲時,父親帶我去釣魚,我們坐上一艘小船,離岸五哩遠,突然來了一場暴風雨,我父親讓我穿上救生衣,在我耳邊說道:「兒子,你信賴我嗎?」我點點頭。他把我拋下船,沒騙你,他真的把我丟入海中!我掙扎著浮出水面呼吸,整個人凍得不得了,只見驚濤駭浪,可怕極了,然後⋯⋯我父親也跳下海中。我們驚恐地看著我們的小船翻覆,但他一直緊抱著我,告訴我,我們不會有事的。十五分鐘後,海岸防衛隊的直升機抵達。原來,我父親知道船受損了,即將沈沒,他已經將我們的地點告知他們。他認為,若繼續留在船上,船翻覆時,我們可能會被陷在海裡,倒不如把我拋入大海。這個經歷讓我學到「信賴」的真義。 


以下是不佳的故事: 

我八歲時從我父親那裡學到信賴。那一天,我們出海去釣鯖魚,遇上暴風雨,在暴風雨降臨前,我們沒釣到魚。我父親知道船即將要沈沒了,因為這是一艘土星牌橡皮艇,這種橡皮艇通常是蠻堅固的,但這艘橡皮艇曾經被刺穿過,我父親擔心會再發生。不論如何,暴風雨太猛,橡皮艇撐不住。已經開始洩氣了。於是,他向海岸防衛隊求援,那時,他們是全天候待命的,不像現在。他把我們的所在位置告訴他們,然後,為免可能被沈船陷入海裡,他讓我穿上救生衣後,把我拋入海中,接著,他自己也跳下來。我們就在海中等待海岸防衛隊過來,果然,十五分鐘後,直升機出現了。 

要講述一個故事,你得知道為何要說這個故事,把不需要、無助於凸顯你的核心意旨的所有細節都刪除,但仍然留有足夠細節,可激發聽眾生動想像故事情境。

一個好的故事值得你細心去雕琢😊


(文字取自於本書:TED TALKS 說話的力量

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